Metodologia
Teacher Session

Metodologie didattiche prevalenti:

The London School è all’avanguardia nell’uso e nell’applicazione di nuovi metodi didattici e moderne teorie di apprendimento. Durante I corsi i docenti cercano di assumere una posizione di guida sviluppando l’autonomia dei discenti (auto-correzione, lavoro di gruppo e in coppie, ecc.) con attività didattiche fortemente interattive. Durante iI lavoro in gruppo o in coppie il docente si occupa dei problemi specifici di ciascun discente. Durante i ‘feedback sessions’ il docente incoraggia la partecipazione di tutti i discenti. Le lezioni sono prevalentemente tenute nella seconda lingua come dal  ‘Communicative Approach’.  Gli altri metodi utilizzati  dai docenti sono principalmente:

  • ‘Guided discovery’  - si basa su ricerche che dimostrano che ciò che scopriamo da soli viene più facilmente acquisito. I materiali e le attività utilizzati dal docente vengano realizzati allo scopo di guidare i discenti ad approfondire la conoscenza linguistica
  • ‘Lexical Approach’ – Un approccio innovativo basato su anni di ricerca che dimostra l’importanza di conoscere frasi ‘fixed’ e ‘semi-fixed’ con l’obbiettivo di incrementare velocemente la capacità comunicativa.
  • ‘Task-based learning’ – ai discenti vengono date delle ‘tasks’ che impongono, per essere correttamente eseguite,  la costruzione di frasi adatte alla situazione nella seconda lingua.

Il docente sarà comunque flessibile  nella scelta del metodo o delle attività per poter rispondere adeguatamente ai diversi stili di apprendimento e alle esigenze dei discenti.

Metodo di verifica dell’apprendimento: Test iniziale per verificare il livello di partenza. Piccoli test periodici per verificare le quattro abilità linguistiche ( scritto, ascolto, parlato e lettura). Student feedback: modulo per valutare la soddisfazione del discente.

Sussidi didattici:

  • Dispense: Student’s book, work book, CD
  • Libro di riferimento,
  • Video/DVD,
  • Registratori,
  • Lavagna luminosa e lavagna tradizionale.
  • Filmati in lingua originale,
  • Internet

Le metodologie quindi sono strumenti di rinforzo alle :

  • motivazioni degli allievi;
  • competenze individuali valorizzate come risorse da condividere in gruppo
  • sperimentazioni di nuove conoscenze
  • fasi di apprendimento d’aula, di laboratorio e d’impresa
Alle metodologie tradizionali è affidato il compito di sviluppare in modo sistemico le conoscenze e le competenze mentre alle metodologie interattive quello di sviluppare negli allievi capacità e comportamenti orientati all’interdisciplinarità e al lavoro in team.

 

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